7132 Habilidades de Coaching

HABILIDADES DE COACHING

Actuar “como si” constituye un componente importante del bucle de coaching modelado. El

procedimiento siguiente aplica el marco “como si” como medio para ayudar al coachee a obviar sus

dudas y sus creencias limitadoras:

o El coach le pide al coachee que piense en algún objetivo o en alguna situación sobre las que tenga

dudas. El cliente expresará verbalmente sus creencias lim itadoras, p.e. “No puedo…”, “No

merezco…”, etc.

o El coach anima respetuosamente al coachee diciéndole cosas como: “¿Qué sucedería si fuera

posible/ pudieses/ merecieses?”. “Actúa como si fuera posible/ pudieses/ merecieses. ¿Cómo sería

esto?”. “Imagina que ya has tratado con todas las cuestiones relativas a tu creencia de que no es

posible/ no puedes / no mereces. ¿Qué estarías pensando, haciendo o creyendo de forma

diferente?”.

o Si el coachee plantea nuevas objeciones o interferencias, el coach seguirá pregu ntando. “Actúa

como si ya hubieses tratado con esta objeción. ¿En qué deferiría tu respuesta?.

Trascender los dobles lazos (obligaciones dobles).

El doble lazo es una encrucijada sin salida, son dos obligaciones que se oponen a las que se junta una

tercera que impide definitiva cualquier salida. Sin esta tercera obligación sólo no s encontraríamos ante

un dilema.

Un ejemplo es el de una madre que regala a su hijo dos corbatas, una verde y una roja. Al día siguiente

el hijo se pone la corbata roja y cuand o va a la casa de la madre ésta le dice:” ¿Por qué te has puesto la

verde?, ¿Es que la roja no te gusta?. Así, sea cual sea la corbata que lleve el hijo, nunca llegará a

satisfacer a la madre.

El hecho de tener conciencia de la situación de doble lazo permite al coachee distanciarse de esta

situación y tomar así una decisión teniendo en cuenta todos los aspectos de cada alternativa.

Para transcender los dobles lazos en los que se sienten atrapados los coachees, el PNL sugiere tomar

múltiples “metaposiciones”.

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