7132 Habilidades de Coaching

HABILIDADES DE COACHING

Tercera actitud necesaria: Aceptación o consideración positiva incondicional

Otra actitud necesaria en un Coach eficaz es la aceptación incondicional del coachee y sus

circunstancias, el apoyo en todo el proceso de coaching a la hora de ganar conciencia de su situación

de partida.

El Coach irá más allá lo dice el coachee sobre sus preocupaciones, le propondrá preguntas en busca de

una mejor comprensión de la situación. Identificará -sin juzgar- las preocupaciones ocultas, las

maneras fijas de percibirse a si mismo y al mundo, las diferencias entre los hechos y su interpretación,

o las discrepancias entre sus pensamientos, sensaciones y acciones. Le ayudará a descubrir para él

mismo nuevos pensamientos, creencias, percepciones, emociones, etc. que le refuercen a la hora de

actuar y alcanzar sus metas. Comunicará al coachee perspectivas más amplias que le inspiren a

comprometerse para cambiar sus puntos de vista y encontrar nuevas posibilidades de acción. Le

ayudará a detectar discrepancias entre lo que ha dicho y ha hecho. Identificará sus puntos fuertes y

áreas de aprendizaje, ayudándole a sacar partido de sus fortalezas para salir de su zona de confort.

El Coach creará con el coachee oportunidades para desarrollar el aprendizaje continuo, tanto durante el

coaching como en situaciones de la su vida / trabajo, y para emprender nuevas acciones más efectivas

a la hora de alcanzar sus metas.

El Coach desafía las presunciones y perspectivas del coachee

provocando nuevas ideas y encontrando nuevas posibilidades

para la acción. Ayuda al coachee a definir acciones que le

permitan demostrar y profundizar en nuevos aprendizajes,

animándole a ir siempre más allá y aceptar desafíos a un ritmo

cómodo para el aprendizaje. Ayuda al coachee a explorar

sistemáticamente las preocupaciones, oportunidades específicas

claves, soluciones alternativas; le apoya a la hora de evaluar

opciones, tomar decisiones relevantes y desarrollar su plan de

acción. Celebra los éxitos del coachee y sus capacidades de crecimiento en el futuro. Promueve su

experimentación y autodescubrimiento activo, en los que el coachee aplique en su vida o trabajo lo que

ha sido discutido y aprendido en las sesiones de coaching.

65