7132 Habilidades de Coaching

HABILIDADES DE COACHING

compañeros le contesta: “Que suerte tienes de contar en tu equipo con un colaborador que no se

conforma con la opción establecida. Debe identificar áreas de mejora/ oportunidades y proponer

opciones más innovadoras. De esta manera, con este reenfoque el compañero le muestra las

ventajas del inconformismo.

Asimismo, las palabras más conceptuales, como libertad, iniciativa, labia, etc., pueden tomar

significados muy distintos según el contexto. Y lo mismo ocurre con las suposiciones e

interpretaciones que hacemos alrededor de ellas.

Otra forma de aplicar el proceso de reencuadre es tomar una palabra que exprese determinada idea,

y sustituirla por otra para esa misma idea, pero que le confiera un sesgo distinto. Por ejemplo: “Me

indigno con razón, tú te enfadas, él monta un escándalo por nada”. Cada una de estas afirmaciones

toma un concepto o una experiencia y la coloca en diferentes perspectivas, “reencuadrándolos” en

palabras distintas.

Un modo sencillo de aplicar el reencuadre de una palabra para ayudar al coachee a superar las

barreras y limitaciones percibidas por él, consiste en reformular las palabras o frase clave que

utilizan cuando describen esos obstáculos, haciendo los pasos siguientes:

1. Identificar una palabra o frase clave utilizada por el coachee a la hora de describir una

limitación o barrera que percibe. Podemos ayudarle a hacerlo, pidiéndole que complete la

siguiente afirmación:

Me freno a mi mismo porque______________________________

Por ejemplo: “Me freno a mi mismo porque temo fracasar en lo que intento”.

2. Reencuadrar la palabra o frase clave reformulándola con otra nueva palabra o frase que

presente una perspectiva más amplia, con una connotación más positiva.

Por ejemplo, El coach dice: “Todo intento tiene su aprendizaje”

Otra clase de reencuadre verbal es nombrar adecuadamente, ayuda a las personas a ver sus

experiencias de un modo que despierta una perspectiva más amplia, así como a entrar en contacto

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